Инклюзивное образование как путь развития гуманизации общества
Гринина Наталия Владимировна,методист Муниципального образования «Центр внешкольной работы г. Зеленокумска Советского района»
Гуманизация личности и общества – неотъемлемая часть образования. В свете современных реалий одним из аспектов гуманного, гуманизированного общества является его способность к толерантности, к пониманию «другого» - по возможностям, по способностям, по внешнему виду и др. Очевидно, что «человек» - существо социальное. От того, как формируется социум, как в нём воспринимается человек с ограниченными возможностями, как он вписывается в общество, и какое место в нем занимает, зависит духовное состояние и здоровье самого общества»
Инклюзивное образование – это один из результатов развития идей гуманизма. Признание государством ценности социальной и образовательной интеграции детей с ОВЗ обусловливает необходимость создания для них адекватного образовательного процесса именно в образовательных учреждениях, которым отводится центральное место, это и: общеобразовательные школы, секции, музыкальные и художественные школы, кружки дополнительного образования и т.д. (читать )
