Хореографический коллектив может являться педагогической моделью художественно-творческого развития личности при условии создания в нем определенных педагогических условий. Для этого не достаточно только профессионализма педагога - не менее важно активное участие в данном процессе самого ребёнка. Оно проявляется в мотивации ребёнка на занятиях хореографии.
скачать материал
